Ein Imker holt eine Wabe aus einen Bienenstock, Schüler stehen dahinter und schauen gespannt zu

Erleben und Entdecken: Tiere

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Unser Programm zum Thema: Tiere

Gern unterstützen wir Sie bei der Auswahl des passenden Programms und besprechen mit Ihnen, wie wir die Inhalte auf die Interessen und Bedürfnisse Ihrer Gruppe zuschneiden können.

  • Mehrere Kühe stehen nebeneinander auf der Wiese und schauen in die Kamera.

    Hofexkursion zum Milchviehbetrieb Wilken

    Kindergarten bis Klasse 10; Ende März-September – Die Gruppe fährt eigenständig zum Hof und wird von der Bauernhofpädagogin Marina Wilken empfangen, die durch den Vormittag begleitet. Während des Besuchs erleben die Schüler:innen die verschiedenen Stationen…

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  • Luftaufnahme des Schweinebetriebs Kühter

    Hofexkursion zum Schweinebetrieb Kühter

    Kindergarten bis Klasse 10; Ende März- September – Hier erleben die Teilnehmenden, wie Schweine gehalten, gefüttert und aufgezogen werden – von der Ferkelaufzucht bis zur Mast. Dabei werden sowohl die täglichen Arbeitsabläufe als auch die…

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  • Ein Regenwurm schlängelt sich durch aufgewühlte Erde.

    Das geheime Leben des Regenwurms

    Klasse 1-4; Mai-September – Regenwürmer und ihre Bedeutung für Bodenauflockerung, Humusbildung und Klima werden erforscht. SuS beobachten Verhalten, Fressgänge und Lebensräume, untersuchen Blattzersetzung und Bodenlebewesen und lernen die Zusammenhänge von Naturzyklen kennen. Nachhaltiges Handeln und…

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  • Eine Imkerin holt eine Wabe aus einen Bienenstock, zwei Schüler und eine Schülerin schauen gespannt zu

    Die Biene – Vom Honig zum Bienenvolk

    Klasse 1 – 7; Mai-Juli – Lebensweise, Aufgaben im Bienenstaat und die Bedeutung für Pflanzenbestäubung werden erforscht. Mit Beobachtungen am Schauvolk, Experimenten, Binokularen und praxisnahen Imkerübungen erfahren die SuS, wie Bienen leben, Nahrung sammeln und…

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  • Eine junge Frau hält einen Igel hoch und betrachtet diesen

    Dem Igel auf der Spur

    Von der 1. bis Klasse 4; September bis Oktober – Die Lebensweise des Igels, seine Bedürfnisse und Bedrohungen werden erforscht. Bei einer Igel-Rallye und Geländeerkundung wird das Wissen praktisch angewendet. Im Workshop entstehen Winterquartiere, die…

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  • Drei Vögel sitzen in einem verschneiten Vogelhaus.

    Die Vögel im Winter

    Von der 1. bis Klasse 4; November bis Februar – Im Winter wird Nahrung für Vögel knapp – beim Herstellen einer Futterglocke lernen Kinder, wie sie heimische Vogelarten unterstützen können. Sie entdecken, was verschiedene Schnabelformen…

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  • Ein Junge hängt ein Vogelhaus auf.

    Alternative Nistplätze für Vögel

    Von der 1. bis Klasse 4; ganzjährig – Kinder entdecken verschiedene Nestformen, Baumaterialien und Nistplätze und lernen, warum künstliche Nisthilfen sinnvoll sind. Auf dem Gelände werden Nisthilfen beobachtet und gepflegt. In der Werkstatt bauen die…

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  • Eine Schleiereule sitzt auf einem Stein, der Hintergrund ist verschwommen.

    Die Schleiereule

    Klasse 3 – 12; ganzjährig – Der Kurs thematisiert exemplarisch die Nischen-Besetzung der dunklen, nächtlichen Jagdzeit durch einen Greifvogel mit speziell angepasstem Gefieder und Jagdtechnik. Das Leben der Schleiereule erschließen sich die SuS durch Sichtung eines…

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Gern unterstützen wir Sie bei der Planung und stimmen das Programm individuell auf Ihre Gruppe ab.

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Porträt von Maria Jansen

Maria Jansen

Porträt von Martina Schwöppe

Martina Schwöppe

Sekretariat