# Umweltzentrum Oldenburger Münsterland der katholischen Akademie Stapelfeld

> Im Umweltzentrum werden Themen wie Nachhaltigkeit, Landwirtschaft und Umwelt praxisnah, ganzheitlich und mit allen Sinnen erfahrbar\.

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## Seiten
- [Team](https://umweltzentrum-clp.de/umweltzentrum/team/)
- [Leitbild](https://umweltzentrum-clp.de/umweltzentrum/leitbild/)
- [Umweltzentrum](https://umweltzentrum-clp.de/umweltzentrum/)
- [Geschichte](https://umweltzentrum-clp.de/umweltzentrum/geschichte/)
- [Freiwilligendienst](https://umweltzentrum-clp.de/umweltzentrum/freiwilligendienst/)

## Beiträge
- [Die Biene – Vom Honig zum Bienenvolk](https://umweltzentrum-clp.de/die-biene-vom-honig-zum-bienenvolk/): Klasse 1 \- 7; Mai\-Juli – 
Lebensweise, Aufgaben im Bienenstaat und die Bedeutung für Pflanzenbestäubung werden erforscht\. Mit Beobachtungen am Schauvolk, Experimenten, Binokularen und praxisnahen Imkerübungen erfahren die SuS, wie Bienen leben, Nahrung sammeln und zur Erhaltung von Artenvielfalt und Ernährung beitragen\.
- [Dem Frühling auf der Spur](https://umweltzentrum-clp.de/dem-fruehling-auf-der-spur/): Klasse 1 – 4; März\-Mai – 
Frühblüher wie Schneeglöckchen, Winterlinge und Narzissen werden erkundet, ihre Eigenschaften, Aufbau und Energiespeicherung in Zwiebeln erforscht\. Mit Experimenten, Naturbeobachtungen und der Untersuchung von Insekten erleben die SuS biologische Prozesse und verstehen die Bedeutung der Jahreszeiten\.
- [Hofexkursion zum Energiehof Bahlmann](https://umweltzentrum-clp.de/hofexkursion-zum-energiehof-bahlmann/): Klasse 3 – 9; Ende April\-September – 
Die Exkursion zeigt, wie landwirtschaftliche Betriebe aktiv zur Energiewende beitragen und gleichzeitig neue wirtschaftliche Standbeine entwickeln\.
Gemeinsam mit dem Landwirt erkunden die Schüler:innen, wie Sonnen\- und Windenergie in Strom umgewandelt werden, welche technischen Voraussetzungen dafür nötig sind\.
- [Leben in Tümpel und Teich](https://umweltzentrum-clp.de/leben-in-tuempel-und-teich/): Klasse 1 – 6; Mai\-September – 
Kinder erkunden spielerisch Teiche und Tümpel, lernen Tiere, Pflanzen und ihre Anpassungen kennen und verstehen die Bedeutung von Wasser für Ökosysteme\. Experimente, Beobachtungen und Bestimmungstabellen fördern Artenkenntnis, Lebenszyklusverständnis und einen achtsamen Umgang mit Lebewesen\.
- [Fünf Sterne Frühstück](https://umweltzentrum-clp.de/fuenf-sterne-fruehstueck/): Klasse 1 – 6; ganzjährig – 
Verschiedene Kriterien wie Genuss, Gesundheit, Umwelt und Kultur werden erkundet\. SuS lernen Herstellungsprozesse, Nährstoffe und regionale Herkunft von Lebensmitteln kennen, vergleichen CO₂\-Bilanzen und bereiten anschließend selbst ein ausgewogenes, gesundes und klimafreundliches Frühstück zu, das gemeinsam verzehrt wird\.

## Kategorien
- [Grundschule](https://umweltzentrum-clp.de/category/grundschule/)
- [Sekundarstufe 1](https://umweltzentrum-clp.de/category/sekundarstufe-1/)
- [Kita](https://umweltzentrum-clp.de/category/kita/)
- [Sekundarstufe 2](https://umweltzentrum-clp.de/category/sekundarstufe-2/)

## Schlagwörter
- [Tiere](https://umweltzentrum-clp.de/tag/tiere/)
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